专家​

David Vagni

理論物理學家,專攻科學計算和複雜性理論,心理學博士。 曾在慕尼黑馬克西米利安-路德維希大學神經認知心理學實驗室學習學習科學。 曾任墨西拿國家研究理事會生物醫學研究與創新研究所(CNR-IRIB)研究員,研究自閉症的新技術應用。 他的工作使他對動態系統和複雜性理論產生了濃厚的興趣,並進一步尋求在表觀遺傳學、神經科學和社會學等不同領域的應用。 他是培訓師、倡導者,並在國內和國際刊物上發表過多篇科學和社會著作。 他對第三代認知行為療法、正念和認知情感教育進行研究。

LOS EXPERTOS

David Vagni

Doctor en Física y en Psicología. Investigador en el área de las Neurociencias Cognitivas.

Físico teórico, especializado en cálculo científico y teorías de la complejidad, doctor en psicología. Ha estudiado Learning Sciences en el Laboratorio de Psicología Neurocognitiva de la Universidad Maximilian-Ludwig de Múnich. Investigador del CNR-IRIB de Messina (Instituto para la Investigación e Innovación Biomédica del Consejo Nacional de las Investigaciones), donde se ocupa de la aplicación de nuevas tecnologías al autismo. Vicepresidente y fundador de la Asociación Espacio Asperger ONLUS, su actividad lo ha llevado a interesarse por la teoría de los sistemas dinámicos y de la complejidad que ha profundizado buscando aplicaciones en campos diversos como: la epigenética, las neurociencias y la sociología. Autor de diversas publicaciones en el campo económico-gestional, ha publicado artículos de carácter científico y social en revistas de carácter nacional e internacional.  Autor, formador y advocate, ha participado en conferencias en diversas regiones europeas. En el campo de la investigación su interés está focalizado también en el desarrollo moral y en el paso de la definición categorial a una definición dimensional y funcional de las diversas condiciones y del bienestar; desde el punto de vista de la intervención realiza investigación y estudio sobre las terapias cognitivo-conductuales de tercera generación, la mindfulness y la educación cognitivo-afectiva.

ESPERTI

David Vagni

Dottore in Fisica e in Psicologia. Ricercatore nel settore delle Neuroscienze cognitive.

Fisico teorico, specializzato in calcolo scientifico e teorie della complessità, dottore in psicologia. Ha studiato Learning Sciences presso il Laboratorio di Psicologia Neurocognitiva dell’Università Maximilian-Ludwig di Monaco di Baviera. Ricercatore del CNR-IRIB di Messina (Istituto per la Ricerca e l’Innovazione Biomedica del Consiglio Nazionale delle Ricerche), dove si occupa dell’applicazione di nuove tecnologie all’autismo. Vicepresidente e fondatore dell’Associazione Spazio Asperger ONLUS, la sua attività l’ha portato ad interessarsi alla teoria dei sistemi dinamici e della complessità che ha poi approfondito cercandone applicazioni in campi diversi quali: l’epigenetica, le neuroscienze e la sociologia. Autore di diverse pubblicazioni in campo economico-gestionale, ha pubblicato articoli di carattere scientifico e sociale su riviste di carattere nazionale ed internazionale.  Autore, formatore ed advocate, ha partecipato a conferenze in diverse regioni europee. Nel campo della ricerca il suo interesse è focalizzato anche sullo sviluppo morale e sul passaggio dalla definizione categoriale ad una definizione dimensionale e funzionale delle diverse condizioni e del benessere; dal punto di vista dell’intervento svolge ricerca e studio sulle terapie cognitivo-comportamentali di terza generazione, la mindfulness e l’educazione cognitivo-affettiva.

THE EXPERTS

David Vagni

Doctor in Physics and Psychology. Researcher in the field of Cognitive Neuroscience. Theoretical physicist specializing in scientific computation and complexity theories, with a doctorate in psychology. He studied Learning Sciences at the Neurocognitive Psychology Laboratory of the Maximilian Ludwig University in Munich.

Researcher at CNR-IRIB in Messina (Institute for Biomedical Research and Innovation of the National Research Council), where he focuses on the application of new technologies to autism. Vice President and founder of the Spazio Asperger ONLUS Association.

His work has led him to be interested in the theory of dynamic systems and complexity, which he has further explored in various fields such as epigenetics, neuroscience, and sociology. He has authored several publications in the field of economics and management and has published scientific and social articles in national and international journals. As an author, trainer, and advocate, he has participated in conferences in different European regions.

In terms of research, his interest is also focused on moral development and the transition from categorical to dimensional and functional definitions of different conditions and well-being. In terms of intervention, he conducts research and studies on third-generation cognitive-behavioral therapies, mindfulness, and cognitive-affective education.

error: Content is protected !!